全民阅读已成为国家文化战略的重要组成部分，从 “倡导全民阅读” 写入政府工作报告，到《“十四五” 文化发展规划》明确提出 “深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”，再到2025年国务院正式批复同意每年 4 月第四周设立 “全民阅读活动周”，阅读不仅是个人素养提升的途径，更成为国家文化软实力建设的重要支撑。
高校图书馆作为校园阅读推广的核心力量，与学院协同开展阅读相关的育人实践，既是响应国家战略的必然要求，也是高校落实“三全育人”理念的具体体现。重庆大学图书馆联合光电工程学院以“专业经典”图书阅读推广为主线，从2022年的“理论筑基 应用拓新”到2025年的“书香融光 科普启航”，取得显著成效。
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/ 学术研讨
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进乡村振兴战略，充分发挥党建引领作用和高校退休党员的“银龄智慧”，中共重庆大学计财-审计退休职工支部与中共四川省甘孜州乡城县青德镇青麦村支部共同发起“银龄智库·兴村共富”党建引领支部共建三年行动（2025—2028）。
2025 年9 月22 日至26 日，首次“共兴青麦”实地共建活动在青麦村顺利开展。本次活动以“党建红”引领“乡村兴”为主线，聚焦产业赋能、教育筑基、文化铸魂三大维度，组织川渝两地退休专家、青年志愿者与青麦村民共同开展调研、捐赠与共创，取得了阶段性丰硕成果，为三年共建行动奠定了坚实基础。
2025年9 月24 日下午举办的“汉藏同心·笔墨传情”书画笔会成为共建活动的高潮。四川省美协会员，国画家示范水墨技法，双方共同创作了《青麦胜景长卷》图。
该作品融合藏式白房、经幡、古道秘境与苹果丰收图景，象征汉藏文化深度交融。长卷将作为青麦村文旅IP 载体，画卷将扫描用于村镇口打卡墙陈列共村民和游客观赏并存入重庆大学数字图书馆。
“共兴青麦”首期实地共建活动单位：重庆大学老科技工作者协会 、中共重庆大学计财-审计退休支部 、中共四川省甘孜州乡城县青德镇青麦村支部 、川渝共兴青麦志愿者
青麦胜景长卷的卷首题字如下：
青麦胜景
乙巳之岁孟春吉日写于甘孜州乡城县青麦乡藏楼
青麦胜景长卷的卷首尾题字如下：
岁在乙巳孟秋，时维吉日，“共兴青麦”首期实地共建活动隆重开启，重大发端。渝州、蜀都学者招之即来，群贤毕至，共同创作“青麦胜景”十米山水长卷。
青麦之乡，藏于甘孜深谷，其景也，春有梨花漫野、夏富绿野接天、秋拥金浪翻坡、冬现琼山映日。四时皆胜，一步一景，一步一诗。更有噶丹桑披罗布岭寺，金幡浩荡，启人智慧。
山水画家泼墨彩，唐卡艺人挥紫毫，汉藏一家，艺术同根，景点多角，意境深邃。融自然之景与人文之趣于一轴，求其景中见情，画里藏意，不仅山水形胜，更在民族团结，发展兴邦之愿。观者既能感康巴山水之壮阔，亦能品民族同心之温暖。若他日青麦再添新景，则以此卷为引玉之砖，还续绘青麦发展未来胜景。记此初心。
蜀人陈乃建、陈锐楷、陈发青合写
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/ 党政宣传
2025年盛夏，重庆大学电气工程学院积极响应团中央号召，组建“智创乡行”实践团，怀揣着时代赋予的使命与担当，走进云端下的武隆，叩问乡村振兴的答案。实践团以青春之名，深入院落问民生，行走乡土看农情，筑梦韶华遇雏鹰，将青春的汗水与智慧汇入和美乡村建设的时代洪流，永立乡村振兴的潮头，在这片充满希望的山水间，谱写着独属于重大人的青春篇章。
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/ 社会实践活动
2024 盛夏启航，重庆大学电气工程学院积极响应团中央号召，组建“筑梦美丽乡村，共绘多彩武隆”实践团，充分发挥青年力量，携科技之光，赋能乡村振兴。实践团深入武隆仙女山荆竹村开展为期7天的社会实践活动，从思政、科技、文旅、民生、创新五方面，投身乡村振兴青春建功行动，为和美乡村建设贡献电气力量！
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/ 社会实践活动
重庆大学电气工程学院赴武隆“振兴美丽乡村，‘电’亮科创武隆”实践队于7月10在荆竹村联合中共重庆市武隆区仙女山街道工作委员会、重庆市武隆区人民政府仙女山街道办事处共同举办了一场以“四民共推荆竹四创，加速建设国际创客村”为主题的沙龙活动。在活动中，重庆大学电气工程学院“乡村振兴科研实践基地”在荆竹村正式揭牌，助力荆竹村全面推进乡村振兴。
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/ 社会实践活动
重庆大学电气工程学院赴武隆“振兴美丽乡村，‘电’亮科创武隆”实践队于7月4日，深入重庆武隆仙女山地区，以科技与农业作为出发点，从科技、农业、健康、教育、创新五方面开展社会实践。
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/ 社会实践活动
2025年11月28日，由重庆大学美视电影学院师生创作的纪录片《寻着奶香》在CCTV-17农业农村频道黄金时段播出。该片是学校参与中央广播电视总台“我为家乡代言·点亮绿色乌审”2025融合传播活动的重要成果之一，是学校在服务乡村振兴战略中积极作为的具体体现。近年来，重庆大学通过深化教育教学改革，积极探索专业教育、人才培养、科研创作与国家战略深度融合的创新路径，展现了高校服务农业农村现代化建设的责任与担当，为乡村振兴贡献“重大智慧”与“影视力量”。
“我为家乡代言·点亮绿色乌审”是由中央广播电视总台农业农村节目中心与乌审旗人民政府联合主办、中国文联电影艺术中心指导的大型融媒体活动。活动汇聚中国传媒大学、中国美术学院、重庆大学、北京电影学院四所高校，通过创意短视频深入挖掘乌审旗农牧资源与特色案例，展示农业品牌建设成果，推动资源优势向产业优势转化，为乡村振兴注入新动能。
在全面推进乡村振兴的新征程中，重庆大学依托影视学科专业优势，以影像为媒介，创新性地开展助农实践。美视电影学院团队在此次创作中突破传统乡村题材表达范式，以多元化创作理念为乡村振兴主题注入新活力。通过从深情纪录片到创意短片、从科幻设定到武侠演绎的丰富影像语言，团队成功构建出乌审旗立体生动的形象。
在挖掘地方特色资源方面，团队创新运用影像语言呈现细毛羊、草原红牛、皇香生猪、传统奶制品等地理标志产品，既传承文化精髓，又赋予时代新意。这一创新实践深入作品内容与传播策略，将传统农牧资源转化为具有传播力的文化产品，不仅为农业品牌建设和乡村文化传播提供了新思路，也为高校服务乡村振兴探索出了可复制的宝贵经验。
国家一级导演、金鸡奖最佳纪录片获得者、重庆大学美视电影学院影视系主任徐蓓教授领衔本次创作。她指出：“乡村振兴需要被看见、被理解、被参与。”她进一步阐释创作理念，“在技术过载时代，我们需要以人性关怀赋予影像灵魂，影像创作必须立足扎实研究，融合审美技术与情感共鸣。”这一理念在本次创作中得到充分体现，团队在注重影像技术质量的同时，更强调作品的情感温度与人文关怀。
10人师生团队在10天的密集创作期内，克服了拍摄环境陌生、创作时间紧张、气候条件复杂等多重挑战。团队成员白天深入牧区实地拍摄，夜晚集体复盘讨论，常常工作至深夜。团队不仅完成了短纪录片《循着奶香》的拍摄，还创作出《有机人类》《笑傲乌审》《跟着主人酿时光》《冬日暖“羊”》等多个创意短片，展现了出色的专业素养和团队协作能力。
这种创新实践不仅产出了优质的影像作品，更探索出了一条高校服务乡村振兴的有效路径。通过将专业创作与社会服务相结合，学院师生用影像讲述中国乡村故事，用专业能力服务国家战略，展现了新时代高校的社会责任与担当。
本次创作深度融入重庆大学“小学期”教学体系，以国家级媒体项目为载体，构建了项目化、实战化、社会化的创新教学模式。通过将课堂延伸至草原牧区，让学生在真实创作环境中完成全流程训练，实现了理论与实践的深度结合。
项目特邀资深纪录片导演吴镝担任艺术指导，推动小学期教学与行业资源有效对接。吴镝指出：“在央视平台完整操作项目，对在校生极其珍贵。这种行业历练能系统检验专业素养，查找课堂学习与实践创作衔接之间的差异。”他认为专业指导的意义在于“通过预判和路径提点，帮助学生少走弯路，理解媒体创作要求”。
重庆大学美视电影学院影视系教师张楹评价：“小学期的田野课堂实现了专业教育与价值引领的融合。技能精进是显性收获，更深层的意义在于引导学生将个人成长与国家发展相连。”
这种小学期实践教学与行业指导相结合的模式，不仅提升了作品质量，更让学生深入理解行业标准，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，体现了重庆大学“佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨。
本研贯通机制在本次创作中成效显著，重庆大学美视电影学院组建了研究生与本科生共同构成的创作团队。研究生在项目策划与流程管理中发挥引领作用，本科生则以创新思维和技术能力注入活力，二者优势互补，形成了教学相长的良性循环。
美视电影学院影视系教师魏珂评价：“本研贯通不仅是一次教学实验，更是对新时代艺术人才培养模式的积极探索，体现了教育教学改革的创新成果。”该机制让学生在实践中深刻体会到团队协作的价值，有效实现了理论知识向实践能力的转化。
此次创作实践探索出高校专业力量深度参与乡村振兴的有效路径。师生们通过影像叙事实现从课堂到田野的跨越，在服务国家战略中升华专业价值。重庆大学美视电影学院将持续推进“专业+思政+实践”育人新模式，坚守教育初心，在乡村振兴广阔天地中培育时代新人，为农业农村现代化注入青春动能。
来源：美视电影学院
编辑：学生新闻宣传记者团 陈雨琪
校对：秦婷
责编：张婧 卢继
审核：黄贺铂
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/ 重大新闻
1992年至今，30余载春秋流转，小阁楼初心未改；一届届薪火相传，书香里藏着最暖的相逢。从尚阅斋的文字共鸣，到元旦夜的青春欢歌；从读者沙龙的并肩发声，到山川江畔的并肩同行。图管会以 “认真负责，热情服务，友爱互助，共同进步” 为理念，把每一份温暖，都酿成了时光里的璀璨。这里不只是组织，更是代代人牵挂的家。
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/ 学生原创作品
在电气工程学院建院（系）90周年之际，学院策划推出《丹心铸魂 强国有我》——“教育家精神科学家精神“系列专题片，本集将走进电机系第一任系主任：税西恒先生
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/ 历史名人
从排练厅到国家大剧院，《龙之子》的舞台上迎来了一批新鲜面孔。他们中有刚入学的大一新生，也有首次参与国家级演出的“舞台新人”。面对高强度的排练与非遗动作的精准把控，他们如何突破自我？让我们一起看看《龙之子》的新变化和新篇章！
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/ 其它
他是我们身边的榜样，也是“重大人”踏实奋进的缩影。本期小薇带你走进2025年研究生国家奖学金获得者包宇新，一起聆听他的故事。
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/ 学生原创作品
近日，“古籍保护课程进校园·重庆站”启动仪式暨首场活动在重庆大学举行。本次活动由国家图书馆（国家古籍保护中心）、重庆市文化和旅游发展委员会联合主办，重庆大学与重庆图书馆（重庆市古籍保护中心）共同承办，标志着古籍保护系列课程正式进入重庆高校体系。
启动仪式上，重庆大学副校长饶劲松指出，重庆大学自1929年建校以来，始终秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，并通过打造防空洞爱国主义教育基地、共建山地革命文物保护实验室、成立古典辞书编纂研究中心等一系列实践，持续致力于赓续中华文脉、弘扬优秀传统文化。重庆市文化旅游委一级巡视员钟前元强调，重庆历来高度重视古籍保护人才培养，希望借助本次活动，培育一批“知古籍、爱古籍、护古籍”的新生力量，为地方古籍保护事业注入活力。国家古籍保护中心办公室副主任萨仁高娃指出，此次活动是公共图书馆与高校合作培养人才的新尝试。未来将进一步加强多方协同，普及古籍保护知识，让千年古籍在当代焕发新生机。
国家图书馆副馆长霍瑞娟在《予图书馆以智慧——带您走进中国国家图书馆》专题讲座中，系统介绍了国家图书馆牵头构建的全国智慧图书馆体系。她重点展示了中华古籍智慧化服务平台，也详解了“中国记忆”项目。此次讲座为青年学子洞察人文领域前沿动态、拓宽学术视野提供了宝贵窗口。
在重庆图书馆举办的古籍修复技艺体验活动中，师生们体验了手抄经典、碑刻传拓、雕版印刷、线装书装订和古籍修复五项传统技艺。修复师许彤介绍，修复古籍需根据每本书的具体情况“对症下药”，一页页修补，耗时短则半月、长可达一年，是一项极其考验耐心的工作。
活动过程中，师生积极参与古籍修复技艺实践，并踊跃分享体会，体验深刻。
“我花了40分钟才修复一页书，而老师最快只需10分钟。”重庆大学本科生伍怡卉在体验后深有感触，“这让我深刻体会到修复工作对耐心和专注的极致要求。老师们能做到如此专注，源于常年累月的打磨，更源于内心的热爱与对文化传承的坚守。这种匠心精神值得我们学习。”
重庆大学法学院研二学生付章林表示：“这次我亲身体验了雕版印刷项目，感觉非常新奇有趣。过去只在电视上见过，如今能亲手实践，感触尤为深刻。”
“古籍保护课程进校园”是国家图书馆(国家古籍保护中心)为推进新时代古籍人才培养工作而推出的品牌活动，自2023年启动以来，已陆续在全国百余所高校开展嵌入式古籍保护课程、专题讲座和丰富多彩的体验互动活动，社会反响热烈。
本次活动将古籍保护技艺体验与思政教育深度融合，不仅为青年学子提供了亲手修复古籍、感知文脉的实践机会，更激发了他们对中华优秀传统文化的敬畏与认同，在潜移默化中筑牢文化自信、厚植家国情怀，为培育兼具专业素养与文化自觉的古籍保护后备力量探索了育人新路径。
来源：重庆大学党委宣传部
作者：李淼 庞金萍
摄影：覃显甦
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/ 校园活动
没有博士学位论文，依然能申请博士学位。产品，甚至设计，都可以作为申请学位的依据。大学的评价标准正在经历怎样的变革？重庆大学诞生首位“实践成果”博士。重庆卫视“重庆专访”栏目对话重庆大学副校长卢义玉。
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/ 学校宣传
巍巍学府，弦歌不辍。大学校园里，一座座博物馆珍藏文明记忆，一间间校史馆铭刻奋斗足迹，一幢幢图书馆承载智慧结晶，一栋栋老建筑见证时代变迁。今天跟着央视新闻的“校馆弦歌·传承红色基因”系列，让我们一起走进高校，探寻那些深植于校园的精神地标——
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/ 漫游校史
一起来看看虎溪校园二十年来的变化吧
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/ 校园风光
2025年10月30日-11月1日，由中国研究生院院长联席会、重庆大学、北京万方数据股份有限公司联合主办的“2025年研究生学位论文与实践成果质量保障”研讨会在渝召开。全国200余所高校、近500名负责学位与研究生教育工作的领导、知名专家及管理人员参加了此次会议。会议期间，开展了学位论文与实践成果的质量保障制度、质量评价体系探索、申请学位实践成果的实施办法与学科交叉创新、实践成果与专业学位研究生教育改革等相关主题的研讨。
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/ 讲座讲坛
机械与运载工程学院“智”造文化节暨“‘安道拓展·雄风常在”2025届毕业生教育系列活动
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/ 毕业典礼
重庆大学土木工程学院原创歌曲《守护记忆》MV唱响文物“新生”赞歌
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/ 其它
重庆大学图书馆艺术学院分馆“艺境书斋”揭牌暨“世界读书日”读书分享活动
时间：2025年4月23日
地点：艺术学院
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/ 新闻公告
重大热点：论大学生熬夜现状
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/ 学生原创作品
